
Millist hindamissüsteemi eelistate/eelistaksite enda laste tunnistustel, kas piisab numbritest või siis sõnalisest hinnangust või peaksid mõlemad paralleelselt koolitunnistusel olema?
Aus olla, siis on numbrisysteem minu meelest halb, sest palju on kõikumisi 4- 5= jne
isegi kolme miinusega. Ja kokkuvõttes arvestatakse kõike kui
5;4 jne. See on liiga umbkaudne kuigi keskmine. Punktisysteem pole kah palju seletav. Minu arust on jooksvad hinded mõjukamad ja täpsemad näiteks kui
aastahinne kokku pantult.
Hindamine peaks vähemalt ühesugune olema, mitte niinagu mu tütrekesel. Esimene aasta tunnistusele hindeid ei saa aga tunnis neid pannakse. Minu arust on lapsele kohe alguses tähtis hinne mitte mingisugune " harjuta veel " Vahva on muusikakooli 10 palli süsteem. Lähemalt http://www.hmk.edu.ee
ehk peaksid mõlemad olema, ainult 5-palli süsteemist jääb nagu väheks. Mõnes riigis on kasutusel 10-palli süsteem, see on minu meelest palju
objektiivsem
Süsteemist pole eriti tolku, kui hindajad lambist hindeid panevad.
Tsitaat:
Algne postitaja: Ray
Süsteemist pole eriti tolku, kui hindajad lambist hindeid panevad.
Hindajate hindamise süsteem. Selline anonüümne. Vetoõigusega 
anonüümsed vihjed pole alati õiglased ja objektiivsed.. Tundub rohkem pealekaebamise moodi..
Kui despoot on õppejõuks, siis oleks üsna raske tagada mingisugust kontrolli. Vaid siis ehk, kui õpilased piisavalt suured ja ihunuhtlus õpetajale on ähvardav reaalsus.
Tsitaat:
Algne postitaja: Ray
Süsteemist pole eriti tolku, kui hindajad lambist hindeid panevad.
algklassides võiks hinde juures küll väike seletus olla,et lapsed harjux hinde olemasoluga ja selle tähendusest ka aru saax
mõnes koolis seda
igatahes tehakse ja tulemus on OK.
Kas/palju on keegi saanud hinnet 5+???
Millises aines???
norm. systeem oleks kui pannakse hindeid kymne palli systeemis.....siis kaoksid ära mõtetud miinused....et mitu protseni ylesande või töömahust tehtud
on siis selle järgi saad ka hinde....kui õige 100% saad 10 kui 50% saad 5....
praegune systeem mis ylikoolis on on ka jama tähtede systeem a,b,c,d,e,f....kui varem sain hindeks 4 siis nyyd saan c mis on võrdne 3-ga kui keskmist
hinnet arvutatakse....aga need kes varem olid tublid kolme mehed saavad 1-sid ja 2-sid...nats jabur.......
Tsitaat:
Algne postitaja: Ray
Kas/palju on keegi saanud hinnet 5+???
Millises aines???
))
Tsitaat:
Algne postitaja: Kavaldaja
Millist hindamissüsteemi eelistate/eelistaksite enda laste tunnistustel, kas piisab numbritest või siis sõnalisest hinnangust või peaksid mõlemad paralleelselt koolitunnistusel olema?
Eelistaksin rohkem hinnangut. See annab lapse püüdlustest ja teadmiste jahist personaalsema väljavaate. Hinded tegelikult võiks ju ka olla nii, et
arvan et kui need kaks asja oleks koos annaks see hea ülevaate 
Täpselt ütlen kahe aasta pärast. Pole veel end asjaga kurssi ajanud.
Omad rekordid keelte vallast 1= ja 0=. Sai numbritega hakkama küll. Üks õps lisas 5-le näiteks exellent, kui ise ka midagi lisada ei osanud.
Vanaisa tunnistusel nägin hinnanguid. Aastast 1910. Aeg samas kohas tagasi.
Eelistasin omal ajal ja eelistan ka praegu konkreetset hinnet. Ühesõnaga - kuidas töö, nõnda palk. Kõik need tühised väljendid - "oled tubli", "püüa paremini", jne. - on mõttetud. Alati saab ju ka paremini ja alati saab ka halvemini. Kõik on suhteline. Konkreetne hinne on siiski midagi käegakatsutavat töö hindamisel.